Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen. Motivar a los alumnos para que compartan sus experiencias personales con este tipo de textos.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, características y contexto de su creación literaria asignada. Fomentar la investigación en la comunidad para conocer las creaciones literarias locales. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su creación literaria.

Cierre: Los grupos presentarán sus creaciones literarias al resto de la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos en la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre la importancia de las creaciones literarias. Presentar diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos a los alumnos. Fomentar la lectura en voz alta y el análisis de los element