Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Horacio González
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título del proyecto: "Promoviendo la vida saludable a través de las artes"


Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Artes


Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.


Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Malos hábitos alimenticios


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del proyecto y objetivo a los estudiantes.

  • Discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y sus beneficios.

  • Reflexión sobre los malos hábitos alimenticios y cómo afectan nuestra salud.


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos elementos artísticos que se utilizarán en el proyecto (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).

  • Actividad de exploración de los diferentes elementos artísticos mediante ejercicios prácticos.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de responsabilidades.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos artísticos para transmitir un mensaje sobre la vida saludable.

  • Planteamiento de las próximas actividades a realizar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo del proyecto.

  • Discusión sobre distintos medios de comunicación escolar (revistas, carteles, videos, etc.) y su impacto en la difusión de mensajes.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados con elementos artísticos en diferentes medios de comunicación.

  • Actividad de lluvia de ideas para seleccionar el medio de comunicación a utilizar en el proyecto.

  • Planificació