Introducción a la comunidad y la escuela

José Maro Morales
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el tema "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela" con el objetivo de que el alumno ubique algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela, atendiendo al problema de rezago educativo de manera interdisciplinar. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 45 minutos cada una, integradas en una secuencia didáctica y con un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y la escuela, identificando algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento.

    • Pregunta a los alumnos: "¿Qué saben acerca de su comunidad y la escuela?"

    • Anotación en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Lectura en voz alta de un cuento o texto corto relacionado con la comunidad y la escuela.

    • Diálogo sobre el contenido del cuento/texto y las experiencias de los alumnos en su comunidad y escuela.

    • Identificación en el cuento/texto de los referentes de la comunidad y la escuela.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo: "¿Qué aprendimos hoy sobre la comunidad y la escuela?"

    • Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban una experiencia que hayan tenido en la comunidad o la escuela.




Sesión 2: Explorando la comunidad y la escuela (45 minutos)


Objetivo: Observar y explorar los referentes de la comunidad y la escuela.


Actividades:
1.