Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Proyecto comunitario: Sensibilizar sobre la relevancia social y cultural de la literatura

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la normalización de agresiones físicas y verbales entre los alumnos de la escuela secundaria.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cultura.


• Presentación del problema de la normalización de agresiones físicas y verbales entre los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos).


• Análisis de algunos ejemplos de textos literarios y su relevancia social y cultural.


• Discusión y debate sobre cómo la literatura puede contribuir a cambiar la situación de agresiones en la escuela.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la literatura y su potencial para sensibilizar a la comunidad.


• Asignación de la tarea: elegir un texto literario y adaptarlo a otro lenguaje artístico (música, pintura, escultura, etc.) para sensibilizar sobre el problema de las agresiones en la escuela.

Sesión 2:

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