Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la dificultad de entender el lenguaje figurado.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de elementos estéticos en cuentos y novelas. 2) Representación artística de un pasaje literario.

Sesión 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Indagar previos conocimientos de los estudiantes sobre el tema.


• Explicar la importancia de comprender y apreciar los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Presentar el problema: la dificultad de entender el lenguaje figurado.


• Motivar y generar curiosidad en los estudiantes sobre el tema mediante preguntas y ejemplos.

Sesión 1: Desarrollo

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto que contenga elementos estéticos.


• Analizar y discutir los elementos estéticos presentes en el cuento (figuras retóricas, metáforas, descripciones detalladas, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y comprender el lenguaje figurado en el cuento.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y análisis de los elementos estéticos.

Sesión 1: Cierre

• Reflexionar sobre la importancia de comprender los elementos estétic