Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos
Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Contextualización:
En esta planeación se busca que los alumnos comprendan y apliquen el concepto de medidas, así como las conversiones entre diferentes unidades de medida. Se trabajará de manera interdisciplinar, relacionando las matemáticas con otras asignaturas como ciencias naturales y física, para que los alumnos desarrollen un pensamiento crítico y reflexivo sobre el tema.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presenta el tema de la clase: "Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida".


• Realiza preguntas a los alumnos: ¿conoces el sistema internacional?, ¿has escuchado algo del sistema inglés?, ¿qué es el volumen?, ¿qué es la distancia?, ¿qué es el peso?


• Realiza una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Explica y muestra ejemplos de conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.


• Realiza ejercicios prácticos con los alumnos para que practiquen las conversiones.


• Proporciona hojas de trabajo con problemas que impliquen conversiones en unidades de medida para que los alumnos resuelvan en parejas o grupos pequeños.


• Supervisa el trabajo de los alumnos y brinda apoyo cuando sea necesario.

Fase de cierre:

• Realiza una puesta en común de las respuestas a los problemas resueltos por los alumnos.


• Destaca