Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a los conocimientos básicos en álgebra y operaciones básicas de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear el problema a resolver utilizando un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Realizar una explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus características y su resolución.


• Mostrar ejemplos prácticos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Cierre:

• Resolver el problema planteado al inicio de la clase utilizando uno de los métodos aprendidos.


• Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido y su aplicación en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la clase anterior.


• Presentar un nuevo problema que requiera la resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Desarrollo:

• Introducir nuevos métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales, como el método de sustitución o el método de igualación.


• Practicar la resolución de sistemas de ecuaciones lineales con los nuevos métodos.

Cierre:

• Resolver el problema planteado al inicio de la clase utilizando uno de los nuevos métodos