Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Compara necesidades de la familia en diferentes contextos y las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción, para explicar cambios y mejoras que se han presentado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Entorno violento y escasez de necesidades básicas.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema del día anterior sobre las necesidades humanas y su satisfacción.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué son las necesidades básicas y cómo se pueden satisfacer.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos la problemática a atender: el entorno violento y la escasez de necesidades básicas.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la igualdad de género y la vida saludable en la comunidad.
   
   
   • Guiar una reflexión grupal sobre las consecuencias negativas de la violencia y la escasez en la satisfacción de las necesidades básicas.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar ejemplos de situaciones de violencia y escasez en su comunidad.
   
   
   • Pedir a los grupos que anoten estas situaciones y las necesidades básicas que se ven afectadas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Retomar la actividad de la sesión anterior, preguntando a los alumnos si encontraron situaciones de violencia y escasez en su comunidad.
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus ejemplos y las necesidades básicas