Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes y fracciones

Objetivo de la clase: Identificar que los porcentajes de 50%, 25%, 20% y 10% tienen relación con las fracciones 1/2, 1/4, 1/5 y 1/10, a partir de resolver situaciones problemáticas que implican el cálculo de porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El alumno no sabe obtener porcentajes.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación breve sobre qué es un porcentaje y cómo se relaciona con las fracciones.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que se relacionan los porcentajes con las fracciones? (Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión)


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán en libros de texto y en internet para buscar ejemplos de situaciones donde se utilizan porcentajes y fracciones. Deben anotarlos en una hoja y compartir en el grupo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá los ejemplos encontrados y se discutirá en clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los ejemplos de porcentajes y fracciones encontrados.


• Actividad guiada: Resolución de problemas en pareja donde se deben calcular porcentajes utilizando las fracciones 1/2 y 1/4. Los problemas pueden estar relacionados con descuentos, aumentos de precios, entre otros.


• Retroalimentación y discusión en clase: Compartir las soluciones de los problemas y discutir cómo se relacionan los porcentajes y las fracciones en cada caso.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos de porcentajes y fracciones vistos hasta el momento.


• Actividad en grupos: Los estud