Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Características de la adolescencia que impactan en el rendimiento escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de integración grupal, donde los estudiantes compartan sus experiencias sobre situaciones en las que los sentimientos han influido en sus decisiones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su impacto en las decisiones.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y tendrán que analizar diferentes casos donde se presenten situaciones que involucren la toma de decisiones basadas en sentimientos. Deberán discutir en grupo y presentar soluciones asertivas.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarlos en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Introducción teórica sobre la importancia de la gestión de los afectos en la convivencia inclusiva y equitativa.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de role-play donde simularán situaciones de conflicto en las que deberán tomar decisiones asertivas basadas en la gestión de sus sentimientos.


• Reflexión en grupo sobre los desafíos encontrados durante la actividad y estrategias para gestionar sus afectos de manera efectiva.

Sesión 3:

• Presentación