Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

LIZETH MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.


Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en los medios de comunicación masiva. Explicar la importancia de esta temática y cómo puede influir en su vida diaria.



  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable y los medios de comunicación que utilizan para obtener información.



  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar en el proyecto comunitario.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en medios de comunicación masiva: Cada equipo deberá investigar mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en distintos medios de comunicación, como anuncios publicitarios, programas de televisión, canciones, revistas, etc.



  • Recopilación de mensajes: Los equipos deberán recopilar los mensajes encontrados en inglés y seleccionar los más relevantes y adecuados para promover una vida saludable.



  • Creación de material promocional: Cada equipo deberá crear material promocional en inglés utilizando los mensajes seleccionados, como afiches, folletos, videos cortos, etc.




Fase 3: Cierre



  • Presentación de los materiales promocionales: Cada equipo deberá presentar su material promocional ante el resto de la clase utilizando el inglés como medio de comunicación.



  • Di