Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Silvestre Gonzalez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mal uso de la tecnología


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos durante las actividades prácticas.

  2. Cuestionario de reflexión para evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen su uso y función.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos y su importancia.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán identificar diferentes herramientas en el aula y explicar su función y uso.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre una máquina o instrumento específico y preparar una presentación para la próxima sesi