Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

O Zabaleta
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 6º de primaria.


Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que conocen y les han gustado.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar cuentos y poemas de diferentes países y culturas.

  • Cada grupo deberá seleccionar un cuento y un poema para presentar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Cada grupo deberá presentar el cuento y el poema seleccionado, destacando la cultura de origen y los elementos que les llamaron la atención.

  • Llevar a cabo una discusión en clase sobre los diferentes cuentos y poemas presentados, destacando la importancia de la diversidad cultural y la riqueza de las diferentes literaturas del mundo.

  • Enfatizar en la importancia de la comprensión lectora para disfrutar y valorar la lectura de cuentos y poemas.


Sesión 3:



  • Pedir a los alumnos que elijan un cuento o poema de su país o cultura favorita.

  • Durante la clase, los alumnos leerán en silencio el cuento o poema seleccionado y tomarán notas sobre los aspectos que más les llamen la atención.

  • Formar parejas para que los alumnos compartan sus lecturas y comentarios.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de reflexión y análisis sobre los cuentos y poemas leídos, fomentando el pensamiento crítico.

  • Los alumnos podrán escribir una breve reseña sobre el cuento o poema qu