El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos de segundo de secundaria están expuestos en un contexto adictivo derivado de las problemáticas y dinámicas familiares.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducir el tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de salud integral y los riesgos del consumo de drogas.


• Presentar la problemática interdisciplinar y su relación con la temática.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un caso relacionado con el consumo de drogas en el contexto familiar.


• Investigar y analizar el caso asignado, identificando las problemáticas y dinámicas familiares que pueden influir en el consumo de drogas.


• Elaborar un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias del consumo de drogas en el contexto familiar.

Cierre:

• Presentar los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre las problemáticas y dinámicas familiares identificadas y su impacto en el consumo de drogas.


• Dejar como tarea la búsqueda de información sobre los derechos a la salud y estrategias de prevención.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada