Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué situaciones de riesgo identifican en su entorno familiar y social.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos en cada sesión)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de situaciones de riesgo y su importancia.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales).


• Trabajo en grupos pequeños para identificar situaciones de riesgo en su comunidad y proponer alternativas de prevención.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y discusión en plenaria.

Sesión 2:

• Análisis de las alternativas propuestas por los alumnos para la prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación personal, familiar y comunitaria en la prevención.


• Trabajo en parejas para diseñar un plan de acción concreto para prevenir una situación de riesgo identificada en la sesión anterior.


• Presentación de los planes de acción y retroalimentación por parte del grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos y propuestas trabajadas en las sesiones anteriores.


• Integración de las propuestas individuales en un plan de acción comunitario.


• Elaboración de un mural o