Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Jazmin VI
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo (PDA):



  • Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos.

  • Los alumnos compartirán los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Adquisición de la lengua escrita y falta de comprensión lectora.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que hayan leído o escuchado antes.

  • Introducción al análisis de cuentos y poemas: Se explicará a los alumnos los elementos básicos de un cuento (personajes, ambiente, conflicto y desenlace) y de un poema (versos, estrofas, rima y tema).

  • Selección de cuentos y poemas: Los alumnos elegirán un cuento y un poema de una lista proporcionada por el maestro, basándose en sus intereses y gustos.

  • Tarea: Los alumnos deberán leer el cuento y el poema seleccionados y anotar en su cuaderno los motivos de su elección.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en parejas los motivos de su elección y posteriormente se compartirá en grupo.

  • Análisis de cuentos: Se realizará una actividad en la que los alumnos analizarán los elementos del cuento seleccionado, respondiendo preguntas como: ¿Quiénes son los personajes? ¿Dónde y cuándo sucede la historia? ¿Cuál es el conflicto? ¿Cómo se resuelve?

  • Análisis de poemas: Los alumnos analizarán los elementos del poema seleccionado, respondiendo preguntas como: ¿Cuántas estrofas tiene? ¿Rima? ¿Cuál es el tema del poema?

  • Tarea: Los alumnos deberán esc