Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para optimizar el consumo de agua en la comunidad.

NOE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para optimizar el consumo de agua en la comunidad.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de ciencias naturales y matemáticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles (criterios: relevancia, sustentabilidad, viabilidad técnica).

  2. Observación participante durante la presentación y discusión de los emprendimientos.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática local del desabasto de agua en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles para ahorrar y optimizar el consumo de agua.

  • Discusión sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en estos emprendimientos.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (preferiblemente heterogéneos) y asignación de roles dentro de cada equipo.

  • Investigación en línea sobre emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con el ahorro y optimización del consumo de agua.

  • Selección de una idea de emprendimiento por equipo y elaboración de un plan preliminar de implementación.


Cierre:



  • Presentación de los planes preliminares por part