Introducción y exploración

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción y exploración (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Motivar a los estudiantes a investigar y reflexionar sobre el entorno natural y social en el que se encuentran, así como diversas manifestaciones artísticas que pueden observar en su comunidad.

Desarrollo:

• Proporcionar textos y/o imágenes que representen distintas manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos fragmentos de los textos, fomentando la comprensión lectora y la reflexión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Realizar una actividad de observación y análisis de imágenes relacionadas con el entorno natural y social, identificando los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en cada una.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los elementos y recursos estéticos identificados, destacando la importancia de su uso intencional en las manifestaciones artísticas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elegir un