Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Español
Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Motivación: Exposición de situaciones de violencia en el entorno escolar y reflexión sobre sus consecuencias.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición de conceptos clave: Violencia, comunicación asertiva y comunicación dialógica.


• Análisis de casos de violencia en la escuela.


• Elaboración de un listado de acciones violentas y sus consecuencias.


• Debate sobre la importancia de erradicar la violencia en el entorno escolar.

Sesión 2:

• Introducción al enfoque inclusivo y pensamiento crítico.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre estrategias para promover la comunicación asertiva y dialógica en la escuela.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Debate y reflexión sobre la viabilidad de aplicar estas estrategias en el entorno escolar.

Sesión 3:

• Exposición de ejemplos de propuestas exitosas para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Análisis de las propuestas presentadas.


• Trabajo en equipos: Diseño de una propuesta oral o escrita para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en la familia y la escuel