Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de la clase (PDA): Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Valores

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de liberalismo y conservadurismo.


• Introducción al problema: "¿Cómo influyeron los valores en la relación entre los liberales y conservadores durante las revoluciones modernas en México?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de la situación problemática y análisis de los valores involucrados.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación de fuentes de información sobre la relación liberales-conservadores y su influencia en las revoluciones modernas en México.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y análisis de los valores encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Debate y discusión sobre los diferentes puntos de vista y valores encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de los valores en la relación liberales-conservadores durante las revoluciones modernas.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica que promueva la reflexión sobre los valores y su influencia en la relación liberales-conservadores.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que integre los conceptos clave y los valores relacionados.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas por par