Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Entrevista a la comunidad sobre el desabasto del agua

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del desabasto del agua y su importancia.


• Conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el desabasto del agua.


• Elaboración de preguntas: Explicar a los alumnos la importancia de elaborar preguntas pertinentes y cómo evitar redundancias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el desabasto del agua en su comunidad. Pueden utilizar fuentes de información como periódicos, internet, entrevistas a personas cercanas, etc.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá elaborar al menos 5 preguntas pertinentes sobre el desabasto del agua en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Simulación de entrevistas: Cada grupo deberá practicar la realización de entrevistas entre ellos mismos, utilizando las preguntas elaboradas en la sesión anterior.


• Retroalimentación: Al finalizar las entrevistas, cada grupo dará retroalimentación constructiva a los demás sobre la pertinencia de las preguntas planteadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realización de entrevistas: Cada grupo deberá llevar a cabo al menos una entrevista a una