La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos

PDA: Dialoga acerca de por qué los derechos a la memoria colectiva, la verdad y la justicia son importantes contra la impunidad y la no repetición de actos que violentan la dignidad y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):
Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia para vivir en armonía.

• Inicio: Presentar a los alumnos el problema "Muchos niños sin contención familiar" y preguntarles qué opinan al respecto.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia. Explicar brevemente el concepto de memoria colectiva, verdad y justicia en relación a los derechos humanos.


• Práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes derechos humanos escritos. Pedirles que discutan en sus grupos sobre la importancia de cada derecho y cómo se relaciona con la protección de la dignidad de todas las personas.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y resaltar la importancia de los derechos humanos para vivir en armonía.

Sesión 2 (La importancia de la memoria colectiva):
Objetivo: Comprender la importancia de la memoria colectiva en la protección de los derechos humanos.

• Inicio: Recordar a los alumnos el problema planteado y preguntarles cómo creen que la memoria colectiva puede ayudar a los niños sin contención familiar.


• Desarrollo: Explicar en qué consiste la memoria colectiva y cómo puede contribuir a la protección de los derechos humanos. Present