La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Yunuel Jacobo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los educandos se expresan con lenguaje inadecuado.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y atención a la asistencia.

  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

  • Contextualización del problema a atender.



  1. Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura de un poema de un autor de una cultura distinta a la propia. Se promueve la reflexión sobre las diferencias y similitudes en el uso del lenguaje.

  • Actividad 2: Debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se fomenta el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.



  1. Cierre:



  • Síntesis de los puntos principales discutidos durante la sesión.

  • Recopilación de ideas y conclusiones a través de una lluvia de ideas.

  • Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y atención a la asistencia.

  • Recapitulación de la sesión anterior (si aplica).

  • Presentación del tema y objetivo de la sesión: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


Desarrollo:



  • Actividad 1: Lectura del poema "Hombres necios que acusáis" de Sor Juana Inés de la Cruz. Se analizarán las diferentes formas de comunicación presentes en el poema y cómo estas pueden reflejar las diferencias culturales y lingüísticas.

  • Actividad 2: Debate en gru