La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les recordará el objetivo de la clase.


• Se realizará una actividad de activación de conocimientos previos, donde los alumnos deberán mencionar algunos grupos sociales y culturales presentes en México y en el mundo.


• El docente presentará el problema interdisciplinar, la violencia escolar, y su relación con la diversidad social y cultural en México.


• Se generarán preguntas guía para motivar el pensamiento crítico de los alumnos: ¿Qué factores influyen en la violencia escolar? ¿Cómo podría la diversidad cultural contribuir a la prevención de la violencia escolar?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• El docente organizará a los alumnos en grupos y les proporcionará una lista de grupos sociales y culturales presentes en México.


• Cada grupo investigará sobre un grupo en específico, indagando sobre su origen, características, tradiciones, y aportes a la identidad nacional pluricultural.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la inclusión y el respeto hacia la diversidad.
  Sesión 2:


• Se realizará una actividad de comparación entre la diversidad social y cultural en México y en el m