Introducción al tema

Antonio Nájera
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer qué saben sobre el cuerpo humano y la importancia de cuidarlo.

  2. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes de manera general los sistemas locomotor y digestivo, resaltando su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.

  3. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada uno una parte del sistema digestivo para que investiguen (boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, etc.). Los estudiantes deberán buscar información sobre la estructura y función de dicha parte, y su relación con el sistema circulatorio.

  4. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar la información que encontraron sobre la parte asignada y explicar su importancia en el proceso de digestión.

  5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema digestivo para mantener una vida saludable.


Sesión 2: Ruta de los alimentos y los órganos del sistema digestivo


Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.

  2. Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes imágenes o dib