Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 2º de Secundaria: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cálculo mental.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de cálculo mental relacionado con la temática de la clase, por ejemplo: "Durante la independencia de México, ¿cuántas batallas se libraron en total?".


• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas para recordar lo que los alumnos saben sobre la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de investigación (libros, textos, internet, etc.) para que investiguen sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas. Deben buscar información relacionada con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Resolución del problema: Los grupos deberán resolver el problema planteado al inicio de la clase, utilizando los conocimientos adquiridos durante la investigación. Deberán realizar cálculos mentales para determinar el número de batallas en la independencia de México.


• Diseño de un producto final: Cada grupo deberá diseñar y elaborar un folleto informativo sobre la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, incluyendo los datos obtenidos en la investigación y la solución al problema planteado.

3. Cierre:

• Exposició