Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Que los alumnos investiguen, comprendan y redacten textos literarios de su comunidad, para promover la lectura de manera creativa en clases.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan qué tipo de literatura les gusta y por qué.


• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar la problemática a atender y explicar la importancia de promover la lectura de manera creativa en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles textos literarios tradicionales y contemporáneos presentes en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de texto literario para investigar y redactar.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre el texto literario asignado.


• Reflexionar en grupo sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Presentar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos adaptados a otros lenguajes (música, teatro, cine, etc.).

Desarrollo:

• Pedir a los alu