Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de la regeneración y preservación responsable y sustentable.

Maria Isabel
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de la regeneración y preservación responsable y sustentable.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración y preservación, y podrán identificar acciones que pueden llevar a cabo de manera personal y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.

    • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los conceptos de regeneración y preservación de los ecosistemas, enfatizando la importancia de la responsabilidad y sustentabilidad.

    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con el cuidado de los ecosistemas.

    • Realizar una discusión en grupo sobre el cuento o texto, enfocándose en las acciones que los personajes realizaron para cuidar el medio ambiente.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo que represente una acción que ellos pueden realizar para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

    • Compartir los dibujos en grupo y discutir sobre las diferentes acciones propuestas.




Sesión 2:
Tema: Acciones para el cuidado del medio ambiente: reciclaje, rehúso y reducción.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender las acciones de reciclaje, rehúso y reducción como estrategias para cuidar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una revisión de los dibujo