Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se abordarán contenidos de las áreas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía.

Problema a atender: Algunos alumnos muestran problemas de conducta y les cuesta relacionarse con otros alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que observan en su entorno.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen características de las personas en función de las formas antes mencionadas.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y asignarles una característica para que investiguen acerca de ella y la presenten al resto de la clase. Algunas características pueden ser: empático, colaborativo, respetuoso, creativo, etc.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron de las presentaciones de sus compañeros y cómo pueden aplicar esas características en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos tengan que interactuar entre sí y poner en práctica las características aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Ver un video o leer un cuento en el que se muestren situaciones en las que las personas no se entienden mutuamente debido a sus diferentes formas de se