Introducción a las emociones

Montsee Barrera
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las emociones


Objetivo de la sesión: Identificar y comprender las diferentes emociones que experimentamos y cómo se manifiestan en nuestro cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una breve presentación del tema a través de imágenes que representen diferentes emociones. Los alumnos deberán identificar cada emoción y expresar cómo se sienten al ver esas imágenes.

  2. Desarrollo: Se formarán grupos pequeños y cada grupo recibirá tarjetas con diferentes emociones escritas en ellas. Los alumnos deberán representar cada emoción a través de mímica y los demás deben adivinar qué emoción están representando.

  3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos al identificar y expresar nuestras emociones. Se destacará la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás.


Sesión 2: La empatía hacia las emociones de los demás


Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus emociones.


Actividades:



  1. Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes emociones. Se mostrarán imágenes de situaciones en las que alguien está experimentando alguna emoción y los alumnos deben identificar la emoción y cómo creen que se siente esa persona.

  2. Desarrollo: Se realizará una dramatización en la que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que alguien necesita ayuda debido a una emoción negativa. Los demás alumnos deberán mostrar empatía y ofrecer ayuda.

  3. Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo nos sentimos al ofrecer ayuda a alguien que está experimentando una emoción negativa. Se destacará la importancia de ser empáticos y r