Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir a los alumnos en el concepto de narración de sucesos autobiográficos.


• Identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en textos autobiográficos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales que les gustaría compartir en un texto autobiográfico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos.
   
   
   • Identificación y análisis de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en los ejemplos.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de identificación de las relaciones temporales en textos autobiográficos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los ejercicios realizados.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las relaciones temporales en la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Traer un texto autobiográfico breve para analizar en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos autobiográficos y desarrollo de la comprensión lectora
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Analizar textos autobiográficos y su organización temporal.


• Desarrollar la comprensión lectora a través del análisis de textos autobiográficos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la clase anterior y de la tarea asignada.
   
   
   • Motivación: Entregar a los alumnos un texto autobiográfico para que lo lean en silencio y lo ana