Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad educativa.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Fomentar la convivencia y el respeto entre la comunidad educativa.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer los lazos entre los estudiantes y el docente.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para reflexionar sobre la violencia en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Identificación de los problemas y consecuencias de la violencia en la comunidad educativa.


• Realización de actividades grupales para promover la reflexión y la empatía hacia las víctimas de la violencia.

Cierre:

• Elaboración de un listado de acciones que se pueden llevar a cabo para erradicar la violencia en la comunidad educativa.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los temas abordados en la sesión anterior.


• Organización de grupos de t