Memoria colectiva representada por medios artísticos
Alejandra Escobar- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de la contaminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, desarrollo y cierre
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia para la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad que los alumnos consideren importantes de recordar.
- Introducir el tema de la contaminación y su relación con la memoria colectiva.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el acontecimiento asignado y busquen diferentes medios artísticos para representar la memoria colectiva relacionada con él.
- Proporcionar materiales artísticos y digitales para que los alumnos puedan utilizarlos en sus representaciones.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de sus proyectos.
Cierre:
- Cada grupo presenta su representación artística de la memoria colectiva relacionada con el acontecimiento asignado.
- Fomentar la reflexión y