La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Aidet Mundo
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Fecha: 1 y 3 de marzo


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


PROCESO DE APRENDIZAJE:


Sesión 1 (1 de marzo):



  1. Introducción (5 min)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "La comunidad y su importancia en nuestra vida".

    • Conexión con el problema: "Conocer nuestras raíces para valorar nuestra cultura".



  2. Actividad inicial (10 min)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la comunidad y por qué es importante conocer sus raíces.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  3. Exposición interdisciplinar (15 min)



    • Presentación de diferentes elementos culturales de la comunidad, como la música, la danza, la gastronomía, entre otros.

    • Relación de dichos elementos con diferentes asignaturas, como Historia, Música, Educación Física, etc.



  4. Trabajo en grupos (15 min)



    • Formación de grupos de 4 alumnos.

    • Cada grupo recibirá una tarea específica para investigar sobre la cultura y tradiciones de su comunidad.



  5. Servicio a la comunidad (10 min)



    • Los alumnos compartirán su investigación con la clase y se seleccionarán las mejores ideas para implementar en la comunidad.




Sesión 2 (3 de marzo):



  1. Recapitulación (5 min)



    • Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de conocer nuestras raíces.



  2. Reforzamiento (15 min)



    • Realización de una actividad práctica relacionada con la cultura de l