Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo podrían ser solucionados a través de proyectos.


• Actividad: Los estudiantes, en grupos, seleccionarán un problema de la comunidad y lo describirán brevemente.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a los conceptos de ciudadanía democrática y participación ciudadana.


• Los estudiantes investigarán sobre los mecanismos de participación democrática existentes en su comunidad.


• Actividad: Los estudiantes, en grupos, elaborarán una lista de posibles proyectos para abordar el problema seleccionado y seleccionarán uno para desarrollar durante el resto de las sesiones.

Sesión 2:

• Los estudiantes, en grupos, diseñarán un plan de acción para su proyecto, considerando los recursos necesarios, el tiempo requerido y las etapas de desarrollo.


• Actividad: Los estudiantes presentarán su plan de acción a la clase y recibirán retroalimentación para mejorarlo.

Sesión 3:

• Los estudiantes, en grupos, comenzarán a implementar su proyecto, asignando roles y responsabilidades.


• Actividad: Los estudiantes realizarán las primeras acciones de su proyecto y regist