Diseño de espacios y muebles: Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles

Plan de clase

Título de la clase: Diseño de espacios y muebles: Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Incorporación de trazo y dibujo de espacios arquitectónicos, cocina comedor, baño, recámaras y amueblar los espacios

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de diseño de espacios arquitectónicos


2. Cuestionario de reflexión sobre el proceso de diseño y emprendimiento

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción al concepto de emprendimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con la falta de espacios adecuados en hogares.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diseño de espacios arquitectónicos (planos, maquetas, fotografías) y muebles.


• Explicación de los elementos básicos a considerar en el diseño de espacios y muebles.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación a cada equipo de una problemática local específica.


• Investigar sobre la problemática asignada y plantear posibles soluciones de diseño.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de diseño por cada equipo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la perspectiva sustentable en los emprendimientos artesanales o fabriles.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los elementos básicos de