Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Rescate de los juegos y juguetes tradicionales de nuestros abuelos.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Rescate de los juegos y juguetes tradicionales de nuestros abuelos.

Grado: 3° de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El alumno tomará decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los alumnos el tema de la planeación y explicar la importancia de rescatar los juegos y juguetes tradicionales de nuestros abuelos.


• Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus experiencias con juegos tradicionales.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional relacionado con juegos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de preservar nuestra cultura a través de los juegos.

Sesión 2:
Tema: Investigación de juegos y juguetes tradicionales

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego tradicional para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, las reglas, los materiales y la forma de jugar de su juego asignado.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:
Tema: Práctica de juegos tradicionales

• Realizar una feria de juegos tradicionales donde cada grupo enseñará a sus compañeros cómo se juega su juego asignado.


• Los alumnos podrán jugar y experimentar con los diferentes juegos tradicionales.


• Fomentar la participación y la cooperación entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 4:
Tema: Creación de nuevos juegos tradicionales

• En grupos, los alumnos deberán cr