Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos y problemática de los desechos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema: Problemática de los desechos y clasificación de los desechos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestro día a día.


• Presentar la problemática de los desechos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una tarea de aprendizaje servicio relacionada con la problemática de los desechos.


• Investigar en qué consiste la clasificación de los desechos y cómo se realiza.


• Elaborar un informe sobre el tema y las posibles soluciones.

Cierre:

• Compartir con el resto de la clase los hallazgos de cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los desechos y su impacto en el medio ambiente.


• Plantear posibles acciones individuales y colectivas para reducir la generación de residuos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre los procesos técnicos y la problemática de los desechos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes tipos de desechos según su categoría (orgánicos, inorgánicos, reciclables, etc.).

Desarrollo:

• Presentar a los