Introducción a la energía y sus usos técnicos

Uriel Diaz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 1º) - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso inadecuado de la energía.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía y sus usos técnicos
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de energía.

  • Preguntas de reflexión: ¿Cómo crees que se utiliza la energía en los procesos técnicos? ¿Qué implicaciones puede tener su uso inadecuado?


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de energía y sus usos técnicos.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre distintos procesos técnicos donde se utilice la energía y sus implicaciones (e.g., generación de electricidad, transporte, industria).

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Debate guiado: ¿Cómo crees que el uso inadecuado de la energía puede afectar a nivel personal, social y natural?

  • Reflexión individual: ¿Qué decisiones responsables podríamos tomar para prever y disminuir los riesgos asociados al uso de la energía?

  • Tarea: Investigar sobre buenas prácticas en el uso de la energía y cómo se pueden implementar en el hogar.


Sesión 2:
Tema: Energías renovables y sostenibilidad
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Energías renovables y su importancia en la sostenibilidad.

  • Preguntas de reflexión: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía renovable? ¿Cómo pueden contribuir a la disminución de riesgos personales, sociales y nat