Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de sensibilización: Invitar a los alumnos a observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares en su entorno cercano.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus observaciones y descripciones orales de lo que han visto.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que dibujen o pinten un objeto, persona, ser vivo o lugar que les haya llamado la atención y preparen una breve descripción oral para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las descripciones: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y descripciones orales en clase.


• Desarrollo de la escritura: Mostrar a los alumnos cómo pueden plasmar sus descripciones en papel a través de dibujos y letras.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una breve descripción escrita de su dibujo, utilizando palabras y frases sencillas.


• Juego de correspondencia: Realizar una actividad en la que los alumnos emparejen las descripciones escritas con los dibujos correspondientes.

Sesión 3:

• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes objetos, personas, seres vivos o lugares para que los describan oralmente y por escrito.


• Generación de vocabulario: Fomentar la part