Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión acerca de las fases de desarrollo del proyecto y la disponibilidad del alumno para trabajar en equipo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la importancia de este tema en la vida cotidiana y profesional.


• Motivación: Proyección de videos o ejemplos de personas exitosas que han utilizado el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de los conceptos básicos de la resolución de problemas y las fases de desarrollo de un proyecto.


• Actividad en grupos: Los alumnos identificarán un problema real en su entorno escolar y definirán una propuesta de solución.


• Presentación de las propuestas y retroalimentación grupal.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de desarrollar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Comentario grupal sobre las propuestas presentadas y los criterios utilizados para evaluarlas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asig