Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Indagar acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explicando lo que entienden.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Pregunta inicial: "¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona tu cuerpo?"


• Conversación grupal para compartir las ideas previas de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Sesión 2: Exploración del cuerpo humano (15 minutos)

• Observación de ilustraciones y fotografías del cuerpo humano.


• Identificación de las partes principales del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades.


• Diálogo sobre la importancia de cada parte del cuerpo.

Sesión 3: Funciones del cuerpo (15 minutos)

• Actividad práctica: Juego de roles "Simón dice".


• Los alumnos deberán seguir instrucciones para mover diferentes partes de su cuerpo, como levantar un brazo o saltar.


• Reflexión sobre cómo el cuerpo responde a las órdenes y se mueve.

Sesión 4: Cambios físicos (20 minutos)

• Observación de fotografías que muestren diferentes etapas de crecimiento y desarrollo humano.


• Conversación sobre los cambios físicos que ocurren en el cuerpo a medida que crecemos.


• Ejemplo: crecimiento del cabello, cambio de dientes, aumento de estatura, etc.

Sesión 5: Explicación de lo aprendido (20 minutos)

• Actividad grupal: Elaboración de un dibujo del cuerpo humano.


• Cada alumno deberá etiquetar las partes del cuerpo que han aprendido.


• Presentación y explicación de los dibujos a los compa