Comunicación y representación técnica

jesus montiel
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo de aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad para comprender que todo lleva un proceso para poder ser realizado o fabricado, y no comprende que los procesos los tienen en su.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.

  • Reflexión sobre el problema planteado y su relevancia en la vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Explicación de conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplificación de proyectos tecnológicos que requirieron de una comunicación y representación técnica eficiente.

  • Realización de ejercicios prácticos de comunicación y representación técnica, como la elaboración de diagramas o planos.


Fase de Cierre:



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben comunicar y representar técnicamente un objeto o proceso.

  • Reflexión y síntesis de lo aprendido en la clase.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de casos de proyectos reales que requirieron de una difusión efectiva para dar a conocer sus alcances.

  • Reflexión sobre la importancia de difundir los proyectos y dar a conocer su funcionamiento y operación.


Fase de D