Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
daria garcia
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Soluciones en la comunidad con base en hábitos y valores.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Cada sesión se divide en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Planteamiento de la problemática a atender: Identificar soluciones en la comunidad que sean sostenibles y estén basadas en hábitos y valores.
- Reflexión inicial sobre la importancia de la energía en nuestra vida cotidiana y en el desarrollo tecnológico.
Desarrollo:
- Investigación en equipos sobre diferentes tipos de energía y sus usos en la comunidad.
- Búsqueda de ejemplos de soluciones tecnológicas que utilicen una energía sostenible.
- Análisis de los beneficios y riesgos de cada tipo de energía en relación con la problemática planteada.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en la investigación.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los diferentes tipos de energía.
- Planteamiento de posibles soluciones sostenibles basadas en hábitos y valores.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de estudios de casos reales de soluciones sostenibles en l