Composición del Universo y Sistema Solar: Relación entre las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Plan de clase

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar: Relación entre las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Comprensión de la ley de gravitación universal y la fuerza de atracción de los planetas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinario.


• Realización de una lluvia de ideas inicial sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar y la ley de gravitación universal.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre el Sistema Solar y el movimiento de los planetas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investigarán y analizarán datos sobre los planetas del Sistema Solar y su relación con la fuerza de atracción gravitacional.


• Trabajo en grupos pequeños para discutir y compartir los resultados de la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resumen de los conceptos principales aprendidos en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de la relación entre la Tierra y la Luna.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de una introducción teórica sobre la relación entre la Tierra y la Luna.


• Realización de pregun