Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 min): El docente inicia la clase preguntando a los alumnos si conocen el término "biodiversidad" y si saben qué es y por qué es importante. El docente anota las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (30 min): El docente presenta a los alumnos diferentes imágenes y ejemplos de actividades humanas que afectan la biodiversidad, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, la caza furtiva, etc. Los alumnos, en parejas, deben analizar cada imagen y discutir cómo creen que estas actividades impactan en los seres vivos y en la salud.

  
  



• Cierre (10 min): En plenaria, los alumnos comparten sus análisis y conclusiones con el resto de la clase. El docente guía una discusión sobre las diferentes respuestas, destacando los principales impactos y buscando llegar a una conclusión conjunta sobre el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y en la salud.

  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: El docente elabora un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la clase, como por ejemplo: "¿Qué es la biodiversidad?", "¿Qué actividades humanas impactan negativamente en la biodiversidad?", "¿Cómo crees que estas actividades afectan a los seres vivos y