Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad a través del teatro

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita".


• Motivación: Seleccionar un fragmento de una obra de teatro conocida y realizar una lectura en grupo, enfatizando en las características y recursos estéticos utilizados.


• Plantear la problemática: "¿Cómo podemos utilizar los recursos estéticos del teatro para escenificar situaciones vinculadas con nuestra comunidad?"

Fase de desarrollo:

• Explicación y ejemplos de los diferentes elementos y recursos estéticos utilizados en la literatura dramática.


• Actividad en grupo: Los alumnos seleccionarán una situación relacionada con su comunidad y deberán escribir un pequeño guion teatral utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Tiempo para que los grupos trabajen en sus guiones con la guía del profesor.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los guiones escritos por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos utilizados en cada guion.


• Tareas para la próxima sesión: Practicar y memorizar los guiones para la escenificación.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso