Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Elizabeth Martínez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Salud socioemocional


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Un cuestionario con preguntas sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano, así como sobre la importancia de evitar su consumo.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la cual compartan sus aprendizajes sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas y argumenten la importancia de evitar su consumo, haciendo énfasis en sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.




Planeación:


Sesión 1:


Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes y sus efectos en el organismo. Se motivará a los alumnos a compartir sus conocimientos previos y a plantear hipótesis sobre cómo creen que estas sustancias afectan al sistema nervioso y al funcionamiento integral del cuerpo humano.


Desarrollo: Se les proporcionará a los alumnos material de consulta como textos, videos y/o imág