Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Lectura, escritura y comprensión

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los estudiantes.


• Realización de una actividad de calentamiento físico y mental.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria en la que se describan sensaciones familiares.


• Reflexión y debate en torno a las sensaciones evocadas por la lectura.


• Registro individual de las sensaciones más relevantes.

Sesión 2:

• Realización de ejercicios de expresión corporal que representen las sensaciones registradas.


• Práctica y exploración de diferentes movimientos y gestos que expresen emociones.


• Creación de un pequeño baile que represente la relación con el entorno familiar.


• Presentación de los bailes en pequeños grupos.

Sesión 3:

• Actividad de lectura de una poesía relacionada con la familia y las emociones.


• Análisis de la estructura y las palabras utilizadas en la poesía.


• Escritura de una poesía propia que exprese emociones y sentimientos hacia la familia.


• Presentación y puest