Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Problema de disciplina y atención

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: Realizar una actividad que implique resolver un problema en el entorno cercano del alumnado, por ejemplo, mejorar la gestión de la basura en la escuela.


• Planteamiento del problema: Identificar necesidades y buscar alternativas de solución.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema identificado y las posibles soluciones existentes.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes se dividirán en grupos para debatir y seleccionar la mejor opción de solución.

Sesión 2:

• Diseño de soluciones: Cada grupo deberá diseñar una propuesta de solución al problema identificado.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, argumentando su elección y explicando cómo se adapta a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 3:

• Reflexión crítica: Los estudiantes reflexionarán sobre las diferentes propuestas presentadas y evaluarán su eficacia y viabilidad.


• Selección de la mejor solución: Entre todos, se seleccionará la propuesta que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 3